教育建設(shè)是我國現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略之一，包括優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國等方面。近年來，我國發(fā)布了一系列政策，包括《中國教育現(xiàn)代化 2035》、《“十四五”時期教育強國推進(jìn)工程實施方案》、《教育部等六部門關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》等，通過應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合來構(gòu)建智慧校園，提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教育公平和教育管理現(xiàn)代化，推動我國穩(wěn)步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化并邁進(jìn)教育強國行列。
近年來，北京、浙江、江蘇等各地政府已發(fā)布智慧校園相關(guān)文件，引導(dǎo)學(xué)校在新型基礎(chǔ)設(shè)施、教育資源數(shù)據(jù)、應(yīng)用服務(wù)、安全保障等方面推進(jìn)智慧校園建設(shè)，為教育高質(zhì)量發(fā)展奠定數(shù)字基礎(chǔ)。而在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，數(shù)據(jù)是核心要素之一，掌握教育數(shù)據(jù)、挖掘潛在價值、發(fā)展教育大數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)驅(qū)動提升教育質(zhì)量，已成為教育改革和發(fā)展的共識和戰(zhàn)略選擇。
信息化平臺的的統(tǒng)一架構(gòu)和系統(tǒng)間的融合能力仍需進(jìn)一步提升。高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)運行中應(yīng)注意各部分、各系統(tǒng)間的集成和數(shù)據(jù)融合，發(fā)揮數(shù)字校園的整體性，為各類用戶提供集成化、個性化、智能化的信息和應(yīng)用服務(wù)。重視用戶體驗、以師生的使用體驗作為數(shù)字校園建設(shè)運行重要的評價指標(biāo)
新興技術(shù)和產(chǎn)品在信息化平臺中的應(yīng)用亟需加速引入。信息技術(shù)始終處于快速發(fā)展中，新技術(shù)層出不窮。高等學(xué)校在數(shù)字校園建設(shè)中應(yīng)積極探索新技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，如分布式產(chǎn)品、邊緣計算、智聯(lián)網(wǎng)等，使信息化能更好地支撐教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等業(yè)務(wù)創(chuàng)新和高等學(xué)校事業(yè)發(fā)展
國產(chǎn)自主可控產(chǎn)品在當(dāng)前高校信息化平臺中占比仍相對較小
XSKY星辰天合基于豐富的產(chǎn)品線，以及在多家高等和高職院校的最佳實踐，為高校用戶提供數(shù)字校園IT架構(gòu)中的計算與數(shù)據(jù)服務(wù)平臺綜合解決方案，助力高校客戶數(shù)字校園的建設(shè)。
品中心.jpg)
